quarta-feira, 22 de novembro de 2017

DIA DE ALEGRIA E IMAGINAÇÃO


DIA DE ALEGRIA E IMAGINAÇÃO


Dentro do projeto identidade: Quando eu me sinto...
proporcionei aos pequenos da turma da arca o dia da alegria.
Aonde tivemos a visita do auxiliar Márcio de Souza que conto-lhes diversas histórias, e dessa forma arrancando diversos sorrisos das crianças.
Tivemos muita música, dança, brincadeiras e pinturas de rosto.
Sem dúvida foi um dia de muita alegria e magia para eles.

Turma da Arca (turma mista)
CEI Pinguinho de Gente
Professora Josiane Venancio






Atividades desenvolvidas com o Peixe Vivo

Atividades desenvolvidas com o Peixe Vivo

Objetivos: 
-Estimular a linguagem oral.
-Diferenciar e sentir textura.
-Movimento e atenção.
-Proporcionar momentos de interação
-Aguçar a curiosidade.





AVES EM PERIGO DE EXTINÇÃO

                 Centro de Educação Básica Erica Hasse
                 Professora: Monique Brandes da Silveira
                   
          D     Disciplina: Ciências
                 Tema: AVES EM PERIGO DE EXTINÇÃO
                 Séries: 7° ano


AVES EM PERIGO DE EXTINÇÃO


                   Objetivo:

·                    Levar a conscientização ambiental até os alunos;
·                    Sensibilizar os alunos quanto à importância da preservação das espécies;
·                    Conhecer a diversidade de aves em perigo de extinção;
·                    Conscientizar sobre o papel do ser humano na preservação das espécies.


                   Metodologia:

                     Pesquisa em livros e revistas;
                     Confecção de cartazes com informações sobre as espécies de aves em risco de extinção.
                     Apresentação do trabalho elaborado pelas equipes referente à ave estudada aos demais alunos.


Avaliação:


·                    A avaliação se dará pelo interesse e participação do aluno nas atividades propostas, pelo trabalho final e apresentação aos demais alunos.


TRILHA DO ALFABETO

Professora: Rosiani de Lourenzi
Turma: Pré escolar
CEI Cantinho do Amor
TRILHA DO ALFABETO
Este jogo visa trabalhar de forma lúdica e de vivência, estimulando o raciocínio lógico, a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento.

Kishimoto (1997) mostra que o jogo/brincadeira é instrumento de grande importância  para a aprendizagem no desenvolvimento infantil, pois se a criança aprende de maneira espontânea, o jogo/brinquedo passa a ter significado crucial na formação e na aprendizagem.

-          Objetivos do jogo:
-          Reconhecer as letras, sequência do alfabeto, fazer contagens.
-          Compreender o som de cada letra e palavras que iniciam com cada letra.
Divide-se a turma em duas equipes.
O jogo inicia quando um integrante de cada equipe joga o dado. Quem tirar o número maior começa o jogo.
Iniciando o jogo, a criança joga o dado, o número que tirar é a quantidade de casas que anda. Na letra que parou, diz que letra é essa, som dessa letra e palavras que iniciam com a letra. Vence o jogo quem completar a trilha primeiro.
As crianças receberam o jogo com muito entusiasmo e puderam aprender e interagir com o mesmo.





Jogo da forca

Professora: Rosiani de Lourenzi
Turma: Pré escolar
CEI Cantinho do Amor

Jogo da forca
Este jogo foi desenvolvido por intermédio do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) e tem por objetivo trabalhar o letramento.
A ideia do jogo é adivinhar a palavra toda antes que o bonequinho seja completado. Se conseguir, vence o jogo.
No valor cognitivo o jogo da forca auxilia a manter a atenção e concentração, desenvolve o raciocínio, estimula a compreensão da palavra como um todo (Percepção, significado, símbolos gráficos) facilita a memorização da palavra.
No valor social as crianças aprendem a esperar sua vez, respeitar o outro, seguir as regras, compreender as limitações dos amigos, entre outros.
O Jogo da Forca teve grande importância no desenvolvimento das crianças. Eles adoram jogar e interagir com o jogo.




sexta-feira, 10 de novembro de 2017

Trânsito


Turma: BV
Professora:Marlene da Silva
Atividade: Trânsito

Realizei está atividade para mostrar para as crianças como devemos andar no trânsito, como funciona as sinaleiras (cores), quando devemos parar e quando vamos prosseguir conforme as cores e obedecendo as regras. 





Tirar leite da vaquinha

Turma: BV

Professora:Marlene da Silva
Atividade: Tirar leite da vaquinha

Realizei esta atividade com o objetivo de mostrar para as crianças como o leite chega na nossa mesa,que ele não é fabricado e colocado na caixinha.Mostrei na prática, coloquei leite de verdade para eles tirarem.