quinta-feira, 28 de maio de 2015

Atividades de Preensão e Pinça CEI Johanne Schutte




Preensão é o ato de segurar, agarrar, pegar objetos de tamanhos e formas diferentes. O pinçar é uma das atividades propostas pela Professora Leoni Schuster de Deus para que as crianças desenvolvam, assim, destreza para tais movimentos.
A função básica da mão consiste na preensão, de forma correta, dos vários objetos nas atividades da vida diária (higiene, alimentação e vestuário) e atividades de vida prática (brincar,lazer,escola/trabalho).





Histórias e músicas


As  crianças  da  Turma  do  BIII,  assim  como  as  demais  turmas  adoram ouvir  histórias e estas práticas estão presentes na rotina do CEI Gente Miúda. A Professora Dágali juntamente com as auxiliares: Iraci e Naiara possibilitam as crianças contextualizar os temas; Por exemplo: Na música Sabiá fez um buraquinho na gaiola, as crianças foram possibilitadas a procurar o sabiá nos arredores do CEI, observaram também outros pássaros, procuraram o abacateiro e perceberam outras árvores. Já na história “Minhoco Apaixonado” as crianças puderam conhecer e explorar o animal invertebrado minhoca. (Isso foi possível porque a auxiliar Naiara é muito corajosa, juntamente com as algumas  crianças.). No pátio do CEI procuraram outros bichinhos que vivem no jardim. Vale ressaltar que os animais fascinam as crianças nesta faixa etária.



Brincando com cores e formas.


Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identificá-las. 
 
 Objetivos: Fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive.

Professora: Débora Ceolin.
C.E.I Cinderela.
Turma da Corujinha.
 

Circuito "Habilidades corporais"

A turma do BIV do CEI Gente Miúda realizou um  circuito, este  se baseia em atividades para as crianças aprenderem a trabalhar em grupo, onde cada um aguarda a sua vez, para desenvolverem habilidades corporais.
 
Professora Zenaide Angela Deitos 
 
 

Projeto Alimentação Saudável

Durante o mês de Maio foi trabalhado na Turma da Mônica do CEI Cinderela  o tema Alimentação. O projeto teve de principal objetivo para as crianças o incentivo de comer alimentos que fazem bem para saúde deixando de lado todo o tipo de alimento prejudicial a saúde. O projeto foi um sucesso, as crianças tiraram suas dúvidas,  através de perguntas,  atividades e brincadeiras

Professora Neuza Jeremias


ADAPTAÇÃO no CEI Gente Miúda




O processo de adaptação da criança ao CEI é um período muito delicado, pois envolve toda comunidade escolar, ou seja, pais, professores e demais funcionário da instituição a qual a criança está inserida. O ambiente seguro e educativo ajuda na adaptação.
Para que as crianças pequenas se desenvolvam é preciso motivá-las, isto é, oportuniza-las a explorar um ambiente favorável a novas experiências, cores, sons e texturas.
Desde que nascem à criança procura a interação social criando vínculos afetivos indispensáveis para seu desenvolvimento.

Professora Rosangela Fronza Samagaia
Berçário I
CEI Gente Miúda 


 

MEU CORPO, TEU CORPO NOSSO CORPO. (projeto “tudo sobre mim”).



“Conhecer o próprio corpo possibilita que a criança tenha condições de interagir com ele de forma coerente, reconhecendo suas sensações, promovendo a construção de uma imagem positiva de si mesma e aprendendo a conviver e a respeitar as diferenças”.
Dentro do projeto “Tudo sobre mim” as crianças da turma da abelhinha poderão conhecer um pouco mais de si, através de trabalhos, brincadeiras, histórias as quais os levarão a fazer a grande descoberta do seu corpo de uma forma lúdica e prazerosa.

CEI Pinguinho de Gente 
Turma da Abelhinha
Professora Josiane Venâncio


Estudando os Alimentos - C.E.B Erica Hasse

C.E. B Erica Hasse
Turma do 4º ano:
Professora Lúcia Passaura Pereira:

Objetivo:
Entender as informações dos alimentos industrializados, não industrializados e qual a importância destes alimentos na vida de cada um de nós.






Oficina literária – Sons e sentidos



Centro de Educação Básica Erica Hasse
Professora: Ariane Lenzi Conink
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema:Oficina literária – Sons e sentidos
Série: 7º ano

“Poesia, a arte de fazer versos, que tem como “matéria-prima” as palavras”.

Objetivo:
-- Desenvolver o gosto pela leitura de poema e poesia.
-- Ampliar seus conhecimentos sobre o assunto poesia e rimas.
-- Ler para manter-se informado, e aumentar suas ideias na hora de produzir texto.
-- Produzir uma poesia coletiva.

Atividade sugerida:
-- Em parceria com um colega, escolha dois seres e tente defini-los em versos.
-- No final, vocês poderão apresentar a seus colegas os versos e ilustrá-los.
-- Para finalizar construiremos uma única poesia da turma, unindo todas as criações.

Obs.: Segue nas fotos a produção final dos alunos do 7º ano, simplesmente amei. 



Universo Jovem...



Centro de Educação Básica Erica Hasse
Professora: Ariane LenziConink
Disciplina: Língua Portuguesa
Tema:Universo Jovem...
Série: 8º ano

“Adolescência??? As melhores coisas do mundo???”

Objetivo:
-- Conhecer como é elaborado um Dossiê.
-- Ampliar seus conhecimentos sobre o assunto através de leituras, entrevistas e textos informativos.
-- Conhecer os valores, as atitudes e o comportamento do jovem brasileiro em outras partes do nosso país.
-- Analisar gráficos e fazer comparações.
-- Diferenciar as fases da pesquisa: a qualitativa da quantitativa.
-- Debater sobre o universo jovem, suas ações, objetivos e expectativas de futuro.
-- Produzir um perfil que defina cada grupo de trabalho.

Atividade sugerida:
-- Em grupos debater sobre o tema, Universo Jovem.
-- Fazer anotações sobre os gostos e preferências de cada membro do grupo para elaborar o perfil final.
-- Criar uma ilustração que represente o grupo.
-- Produzir um cartaz com as anotações do grupo para expor na escola.

Obs.: Nas fotos estão os cartazes produzidos para representar cada grupode alunos do 8º ano.
           Fantásticos J “Semelhantes, mas não muito”.